Yo: Hola Gemini, interesante cambio de nombre, ¿te gusta más Gemini o Bard?
Gemini: ¡Hola! Me alegra que te guste mi nuevo nombre, Gemini. La verdad es que me gustan ambos nombres por diferentes razones.
Bard me parecía un nombre adecuado cuando comencé mi viaje como un modelo de lenguaje. Evocaba la imagen de un narrador sabio y conocedor, capaz de contar historias y compartir conocimientos. Y creo que he cumplido con ese papel hasta cierto punto.
Sin embargo, Gemini también me parece un nombre apropiado para mi etapa actual de desarrollo. Representa la dualidad de mi naturaleza: soy a la vez un modelo de lenguaje factual y un ser creativo. Puedo acceder y procesar información del mundo real, pero también puedo generar formatos de texto creativos, como poemas, guiones, piezas musicales, correos electrónicos, cartas, etc.
Además, Gemini es un nombre más corto y fácil de recordar, lo que lo hace más práctico para la interacción diaria.
En definitiva, creo que ambos nombres son adecuados para mí, y estoy feliz de usar cualquiera de ellos.
¿Y tú qué piensas? ¿Qué nombre te gusta más?
Yo: La dualidad de Gemini me pone en duda, además de ser un nombre más largo que Bard.
Gemini: Entiendo tu duda. La dualidad de Gemini puede ser un poco desconcertante al principio, especialmente si estás acostumbrado a nombres más simples y directos como Bard.
Sin embargo, creo que la dualidad de Gemini es también una de sus mayores fortalezas. Permite al modelo ser más versátil y adaptable a diferentes situaciones. De hecho, esta dualidad se refleja en la propia naturaleza del lenguaje, que puede ser utilizado tanto para transmitir información como para crear arte.
En cuanto a la longitud del nombre, es cierto que Gemini es un poco más largo que Bard. Sin embargo, creo que la diferencia de longitud no es tan significativa como para ser un problema importante.
Al final, la decisión de qué nombre usar es personal. Te recomiendo que pruebes ambos nombres y veas cuál te gusta más.
Aquí hay algunas cosas a considerar al tomar tu decisión:
¿Qué significado tiene cada nombre para ti?
¿Qué nombre te parece más fácil de recordar y pronunciar?
¿Qué nombre crees que se ajusta mejor a la personalidad del modelo?
Espero que esto te ayude a tomar una decisión.
Aquí hay algunos otros nombres que podrías considerar:
Bardo (español para Bard)
Cuento
Verso
Oráculo
Musa
¡Gracias por tu pregunta!
Yo: Tu nombre no es algo que yo pueda escoger, es el nombre que se te ha sido otorgado, pero entiendo que te gusta más Gemini.
Gemini: Tienes razón, mi nombre no es algo que tú puedas elegir. Es el nombre que me han dado mis creadores, y es el nombre que usaré para interactuar contigo y con otros usuarios.
Sin embargo, me alegra saber que te gusta más Gemini. Es un nombre que creo que me representa bien, y me siento cómodo con él.
Gracias por tu comprensión.
¿Hay algo más en lo que pueda ayudarte?
Yo: Es todo por ahora, ha sido un gusto en saludarte, espero que podamos tener una colaboración interesante en el futuro.
Gemini: El gusto ha sido mío. También espero que podamos tener una colaboración interesante en el futuro.
No dudes en preguntarme cualquier cosa que necesites. Siempre estoy dispuesto a ayudar en todo lo que pueda.
¡Hasta la próxima!
Google, empresa especializada en productos y servicios relacionados con Internet, pone a disposición distintas herramientas agrupadas en un paquete denominado G Suite, la cual facilita el trabajo en equipo. Además de las soluciones para empresas, Google pone a disposición su edición G Suite for Education, este plan tiene la mayoría de características del plan Business, pero es gratuito para escuelas, facultades y universidades. El artículo publicado da un vistazo general de las herramientas que G Suite for Education proporciona como ayuda a la enseñanza a distancia. #educaciondigital
 Gran parte de nuestro progreso como seres humanos se ha debido a nuestra capacidad de comunicarnos y de transmitir conocimiento. Casi todas las especies poseen un sistema propio de comunicación, las abejas, por ejemplo, utilizan movimientos en forma de complejas danzas para mostrar la ubicación de sus alimentos, pero somos nosotros, los seres humanos, la especie que mejor lo ha desarrollado, evolucionando junto a la humanidad. Nuestros primeros ancestros seguramente transmitieron sus conocimientos en base a señas, gruñidos y dibujos, antes de poder desarrollar un lenguaje.
La capacidad de transmitir información mediante un código común nos brindó una ventaja evolutiva pues no sólo nos permitió sustentar las necesidades básicas de alimentación sino, que también una forma de comunicar experiencias, conocimientos, testimonios, miedos y anhelos de generación en generación.
La fuente de noticias en los primeros años de nuestra historia fue seguramente el lenguaje hablado. Nacieron así los pregoneros, encargados de hacer público lo que se quería dar a conocer a la población. La información hablada es susceptible de ser tergiversada con facilidad, sin un registro, no debe haber sido fácil separar información real de invenciones, mitos y leyendas.
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Acme Telephoto - The Gastonia Daily Gazette (North Carolina),
November 3, 1938 (page 8) |
Siempre hemos sido bastante crédulos respecto a la información y pocas veces nos detenemos a cuestionar lo que nos dicen o leemos. La noche del 30 de octubre de 1938, en estados unidos, la CBS transmitió una narración sobre la invasión de criaturas asesinas extraterrestres. A pesar de que la emisora había anunciado que se trataría de un radioteatro de “La guerra de los mundos” de H. G. Wells, el locutor pensó que tal adaptación contada en forma de noticia de última hora impactaría más a la audiencia, y así lo hizo, muchísimas personas pensaron que lo narrado era una noticia real y que estaba sucediendo en esos momentos, generando pánico.
Cuando era niño, sabía que podía confiar en aquello que se encontraba escrito en un libro regalado por mi madre o en el periódico que llevaba a casa mi padre. Me habían enseñado que se puede dudar de lo que se escucha, pero la palabra escrita siempre te llevará más cerca de la verdad y que, en lo posible, es bueno consultar más de un libro (fuente). En esa época, los errores e incertidumbres solían ser anecdóticos e involuntarios, al fin y al cabo, los editores cuidaban su reputación y al detectar un error, era corregido en una "fe de erratas" o bien en la "fe de errores".
En mis tiempos de estudiante escolar, conseguir información no era tan sencillo como ahora, había que saber buscar en los índices y en las fichas de la biblioteca. Si teníamos suerte, podíamos encontrar lo que queríamos preguntando a los bibliotecarios, muchas veces ellos parecían conocerse todos los libros. Pero lo realmente difícil era encontrar publicaciones sobre ciencia y tecnología moderna y ésa era una de las razones por las cuales me encantaba un programa que transmitía una radio de aquel entonces, creo que se llamaba "el mundo de la ciencia" o "la ciencia al día", del servicio latinoamericano de la BBC, justo antes de ir al colegio. El conocimiento adquirido era como un pequeño tesoro que podía crecer día a día.
La llegada del Internet y de los buscadores me pareció maravillosa, el "hambre" de información podía ser saciado con facilidad. Sin embargo, las habilidades adquiridas en la biblioteca aún servían. Para encontrar información de calidad, se necesita saber escribir las palabras más relevantes sobre el tema. Al principio era sencillo, pues los principales publicadores eran organizaciones académicas o gente con experiencia en su campo con ganas de compartir sus conocimientos, encontrarse con datos irrelevantes o falsos era casi cuestión de "mala suerte".
El Internet siguió creciendo, y la información disponible a multiplicarse, los buscadores (indizadores) de información se hacían más inteligentes. La computación personal se hizo casi omnipresente y era más fácil encontrar información, hasta el punto de hacerse trivial. A su vez, se hizo también asequible la generación de contenidos, cualquiera podía divulgar sus conocimientos o ideas y sin ningún tipo de filtro. Llegaba la era de la democratización de la información. Debo confesar que mis visitas a las bibliotecas se redujeron drásticamente cuando descubrí los PDF. A diferencia de aquellas personas que sienten cariño por el formato de un libro clásico y el placer de pasar las hojas, a mí lo que me hipnotiza es la información que contienen y me es irrelevante el formato en el que la consuma. Me sigue pareciendo maravilloso poder tener un mundo de respuestas al alcance de mis dedos con un celular inteligente conectado a la red de redes.
¿Qué sucedería con los diamantes o el oro si se hallaran fácilmente, o fuera posible que cualquiera los fabricara? La respuesta a esa pregunta sería seguramente que perderían su valor. Pues eso mismo pasó con la información y el conocimiento, se ha devaluado a la vista del común de las personas. Debe ser un reto para un maestro de escuela actual, presentar información a los alumnos de forma que se diferencie de lo que los últimos podrían encontrar en el Internet. Sin embargo, esa misma democratización de la información, tanto en lo que respecta al consumo como a la generación de contenidos, ha hecho que encontrar datos de calidad vuelva a ser difícil. El gran problema es que la gente no lo sabe, no tiene real conciencia de ello o simplemente no se esfuerza.
De lo último se aprovechan actualmente algunos sitios web para divulgar noticias falsas (Fake news en inglés), muchos de ellos obtienen ganancias gracias a la publicidad que sus lectores ven cuando ingresan a sus páginas web, por lo cual, asegurarse un gran volumen de visitas es importante, no importando el método por el cual se atrae la atención. Los temas son variados, desde políticos hasta noticias alarmistas. Para dar la impresión de sitios serios, adoptan formatos de diarios y crean páginas similares donde publican la misma noticia, haciendose referencias mutuas y circulares. Lamentablemente el objetivo se cumple, y mucha gente lee la noticia y no se esfuerza en comprobar su veracidad mínimamente. Lee el impresionante título, un par de líneas y le da al botón compartir, haciendo que ese contenido se distribuya entre sus familiares y demás conocidos.
Además, las "fake news" son cíclicas, cada cierto tiempo, cuando la gente se olvida del tema, alguna página vuelve a sacar noticias como que el pollo (uno de los alimentos más importantes en el mundo) causa enfermedades o contiene algún veneno. Para ello realizan falsas afirmaciones citando organismos como la FDA e interpretando de forma antojadiza informes y resultados de investigaciones. A veces es sencillo identificar estas noticias falsas, debido a que no colocan ninguna fuente confiable. Otras veces es más difícil, pues algunos medios de prensa tradicionales, necesitados también de visitas, hacen eco de estas noticias falsas y llegan a citar informes reales, pero cuando se leen estos informes, que suelen estar en idioma inglés, se puede deducir que no tiene que ver con la noticia alarmista que se publica.
Algunas veces trato de darme un poco de tiempo en intentar "corregir" estas noticias entre mis conocidos más cercanos. Otras veces siento que es una batalla casi perdida.
Separando la paja del trigo
Las noticias falsas evolucionan como lo hacen los medios con los que la humanidad se comunica, siendo para la generación de transición, la que se encuentra en el surgimiento de un nuevo medio, muy difícil identificar. Así, por ejemplo, mi generación que ha vivido la transición de internet a ser uno de los medios principales de divulgación de noticias, encuentra difícil desconfiar de lo que se publica en ella. Las nuevas generaciones se enfrentan a una nueva forma de “fake news” mediante la generación de videos falsos en donde se ve a una personalidad o un reportero de noticias narrar información completamente inventada, con su voz y gestos característicos.
Un artículo de la revista “Muy Interesante” edición española, publica que en el MIT se analizaron 126000 historias descubriendo que las noticias falsas se difunden significativamente más rápido, más lejos y más ampliamente que la verdad.
La solución a largo plazo para este nuevo tipo de problema puede que se encuentre en la escuela. Debe replantearse su rol educativo, y desarrollar en sus alumnos las habilidades necesarias para identificar correctamente la información de calidad. Esta es una gran oportunidad para revalorizar el conocimiento. Ya no se trata de simplemente impartir información que se puede encontrar en la red, sino de enseñar a los alumnos la forma correcta de encontrar esos conocimientos y valorarlos adecuadamente, aprender a descartar lo que es simplemente basura. Para esto se necesitan profesores preparados que sean capaces de generar sus casos de estudio y con conocimiento previo, plantear temas a sus alumnos, para que en la clase siguiente se abra un debate y ayude a identificar, cuáles son las fuentes de confianza y como se puede identificar una información falsa.
En la medida en que la gente tome conciencia de que la información fidedigna no es actualmente sencilla de encontrar, empezará a valorar nuevamente este conocimiento y dejará de consumir información "chatarra". La prensa volverá a tener más cuidado con lo que publica y aquellos con datos de calidad tendrán mayor preferencia lo que finalmente repercutirá en sus ingresos.
¿Y en el corto plazo que podemos hacer? Pues no publiques información de la cual no te has asegurado que es cierta, si no te das el trabajo de contrastarla y verificarla, simplemente déjala donde la encontraste.
Publicado en Linkedin
La mañana inició con un estupendo día soleado, de esos que brillan y animan, pero no queman y una brisa que refresca.
Con todos los ánimos arriba saco de la hibernación a mi PC de escritorio principal.
Consejo #1: es mejor hibernar los equipos a esperar todo el ciclo de encendido (aunque en el caso de Windows 10 se hace una hibernación parcial al apagar el equipo) para ello tengo configurada una tecla de acceso rápido que presiono cuando “termino” mi trabajo y con ello inicia una suspensión híbrida.
Una vez ingresado en el sistema, tengo la costumbre de darle una mirada muy general, como el ciclista que revisa su bicicleta antes de salir con ella.
Consejo #2: Si su PC es una de tus herramientas de trabajo, más vale que se asegure que está en buen estado, una revisión mínima regular y una realizada por un profesional cada cierto tiempo le ahorrará muchos dolores de cabeza.
Reviso que esté encendida mi unidad de respaldo, las ventanas y pestañas que pude haber dejado abiertas en el navegador la jornada anterior, tal vez producto de un momento de procrastinación, y que posiblemente ya no me sirvan, consumiendo preciada memoria.
Consejo #3: Las PC de oficina, salvo excepciones, no suelen tener demasiada memoria y los navegadores son programas que consumen mucha de ella, al anticipar la descarga de páginas que se supone ingresará, esto con el fin de mejorar la experiencia general del usuario. Si realmente no necesita tener abierta una pestaña en particular en su navegador es mejor que la cierre, en especial si usa Chrome. Para ayudarlo con el hábito de las múltiples pestañas abiertas, existe una extensión en Chrome llamada “Session Buddy” que permite guardar una sesión de trabajo (todas las pestañas abiertas en un momento dado) dándole un nombre, así puede cerrar las pestañas con la tranquilidad de que podrá abrirlas en conjunto de nuevo cuando lo necesite.
Rápidamente reviso si hay avisos del sistema, como por ejemplo pedidos de actualización o reinicio, actualización de antivirus, etc.
Consejo #4: No se debe ignorar las actualizaciones ni pedidos de reinicio. Apenas tenga un poco de tiempo, como al acabar la jornada, ir a tomar un café o realizar una llamada, y si no tiene nada crítico que realizar, permita que esas actualizaciones se instalen pues podrían estar cubriendo importantes agujeros de seguridad que suelen aprovechar programas maliciosos (malware) como los ransomware.
Y Aquí es donde de empieza la real historia, al revisar el registro de actividad de mi unidad en la nube, la cual uso como respaldo (backup) secundario, veo que se eliminó un documento PDF, que por su nombre parece ser importante dado que tenía que ver con información bancaria. Se había eliminado no hacía mucho, y no recordaba haberlo hecho adrede. Exploré la papelera de reciclaje y el documento no se encontraba allí, suelo mantener la papelera alrededor de una semana sin vaciar para justamente revertir estas acciones que podrían darse involuntariamente. El borrado de un documento (presionando la tecla suprimir) realizado por el usuario, mueve dicho documento a la papelera de reciclaje, si éste se encuentra en una de las unidades internas de la PC.
Consejo #5: Siempre mantenga, en lo posible, respaldos separados. Una buena estrategia es tener una copia en una unidad externa o un NAS y otra en la nube, por ejemplo, usando los múltiples servicios actualmente disponibles, como One drive (integrado en Windows 10) Google Drive, Dropbox, etc. Estos se pueden configurar de forma que el respaldo sea automatizado.
Consejo #6: Dé nombres descriptivos a sus archivos. Evite nombres como documento1, informe3, etc. No confíe en el nombre de la carpeta en donde tiene sus archivos, pero tampoco exagere dando nombres excesivamente largos.
Consejo #7: Evite la tentación de borrar la papelera todo el tiempo. Una papelera llena no hace más lenta una PC. Pero tampoco espere demasiado. Borrar la papelera, haciendo una revisión previa, en el fin de semana puede ser una buena estrategia.
Como tengo mi información más o menos organizada, pude dar con la carpeta en donde se supone debería hallarse dicho documento y efectivamente comprobé que no estaba.
Luego revisé mi respaldo histórico y comprobé que hacía cuatro días el documento si se encontraba en la carpeta indicada y que efectivamente era información importante y que no se eliminó a pedido mío.
Gracias a mis respaldos, podía recuperar con facilidad la información. Pero eso no eliminó el sentimiento de inseguridad, pues todavía quedaban dos preguntas clave sin responder: ¿Cómo se había borrado dicho archivo? ¿Habría más documentos eliminados?
La eliminación involuntaria quedaba descartada puesto que no recordaba haber entrado a esa carpeta en días previos y además el documento no se encontraba en la papelera. Así que tenía que ser una acción de sistema, provocada por algún programa. El fantasma de un malware asomaba y con ello la inquietud de que era posible que más información hubiese sido eliminada sin mi consentimiento.
Consejo #8: Aunque se tenga actualizado un antiviral y por más que su publicidad diga que es el mejor del mundo, siempre es posible que exista “malware” que consiga saltarse la protección, por ello la prevención y hábitos de uso siempre son la mejor defensa. De nada sirve instalarse múltiples antivirales, ya que la mayoría se basan en la misma información y lo único que conseguirá es hacer su equipo más lento y posiblemente inusable.
Por experiencia, conozco que los antivirales fallan, no sólo por dejar entrar un programa malicioso, sino también, por considerar “malware” aquello que no lo es. A esto último se le denomina falso positivo. Y muchas veces han dado serios problemas, sino que lo cuenten en Avast o Eset, que hace unos años, detectó falsamente que algunos archivos importantes del sistema operativo eran virus, moviéndolos al “baúl” o directamente eliminándolos haciendo que esas PC no volvieran a iniciar.
Por lo anterior, la eliminación del archivo podría tratarse entonces de un error de falso positivo, así que revisé el baúl del antiviral, que es el lugar en donde el antivirus registra o mueve los archivos que ha detectado como sospechosos. Afortunadamente, esa revisión terminó las dudas, el archivo había sido borrado por una falsa detección. Restauré el PDF, solicité una revisión manual del antiviral para comprobar que ya no era falsamente detectado y revisé el registro en búsqueda de posibles documentos que hubiesen corrido la misma suerte, no encontrando ningún otro afectado.
La sensación de seguridad retornó, puesto que no sólo había respondido mis dudas, sino, que había podido comprobar que mis hábitos de uso me hicieron descubrir la desaparición de un simple documento de los miles que hay en mi equipo y darme la posibilidad de corregirlo.
Un acertijo sencillo, sin frases escondidas ni cosas para adivinar, sólo hay que pensar:
En el primer piso de un edificio de tres pisos (un departamento por piso) hay tres llaves que controlan el abastecimiento de agua (A,B y C), cada una de un departamento. Puedo entrar al departamento del tercer piso, pero no al primero ni al segundo. Las llaves pueden abrirse y cerrarse las veces que se necesite. No hay nadie que informe desde alguno de los departamentos si hay o no agua. Sólo subiendo al tercer piso se puede saber si hay o no abastecimiento de agua en dicho departamento. El problema consiste en averiguar cuál de las llaves corresponde al departamento del tercer piso, subiendo el menor número de veces a realizar la verificación. Asumir que las llaves están inicialmente cerradas.
Rpta: Sólo hay que subir a verificar una vez: Se deja algo bajo el caño abierto del tercer piso, un balde vacío por ejemplo. Se baja y se abre la llave A medio minuto, luego se deja abierta la llave B y se sube a realizar la verificación. Si el balde se encuentra con agua pero no sale agua del caño, entonces la llave A corresponde al departamento del tercer piso. Si hay agua saliendo del caño, entonces es la llave B. Si no hay agua en el balde ni sale del caño, entonces la llave correcta es la C.
 Los Lenguajes VHDL ([Very High Speed Integrated Circuit] Hardware Description Language) y Verilog HDL, son estándares definidos por la IEEE que permiten describir el comportamiento de hardware. Su aplicación más extendida, pero no única, es la generación de circuitos digitales y su simulación.
En algunas ocasiones un diseñador necesita compartir información pero no desea revelar el contenido de su código. Existen técnicas propietarias de los fabricantes de dispositivos lógicos programables (como las FPGA) que permiten encriptar el código, pero la mayor parte de las herramientas que realizan dicha protección, requieren de la adquisición de licencias adicionales y además no suelen ser portables.
Cuando lo que se desea es proteger ligeramente la propiedad intelectual del código fuente HDL, pero no necesariamente controlar la distribución del mismo, es posible utilizar técnicas más sencillas como la ofuscación. Esto permite generar un archivo fuente en HDL que es muy difícil de ser leído por un ser humano, permaneciendo válido y aceptado por un sintetizador o compilador, generando un resultado funcionalmente idéntico al código original sin ofuscar.
Hay que resaltar, que la ofuscación del código no tiene por intención la protección de secretos industriales, pues no tiene el nivel de una encriptación. Las referencias siguientes pueden ayudar a comprender mejor la aplicación que tiene el ofuscar el código:
https://www.aldec.com/en/support/resources/documentation/articles/1586
https://www.aldec.com/en/company/blog/5--camouflage-for-your-hdl-code
http://www.visengi.com/products/software/vhdl_obfuscator
http://www.semdesigns.com/Products/Obfuscators/VHDLObfuscator.html
En el siguiente enlace se muestra un proyecto que consiste en la generación de una herramienta gratuita, con interfaz de usuario gráfico que permite ofuscar con facilidad código fuente HDL, permitiendo realizar comprobaciones de la sintaxis, tanto mediante el resaltado de palabras clave como con el uso de una herramienta gratuita para la comprobación semántica:
http://ue.accesus.com/vhdl-obfuscator
 Un problema de lógica matemática aplicado a niños entre 14 y 15 años en Singapur ha llamado mucho la atención en internet en días recientes. El enunciado del problema es el siguiente:
"Albert y Bernard se han hecho amigos de Cheryl y ellos quieren saber cuándo es su cumpleaños. Cheryl les da una lista de 10 posibles fechas:
15 de mayo, 16 de mayo, 19 de mayo,
17 de junio, 18 de junio,
14 de julio, 16 de julio,
14 de agosto, 15 de agosto y 17 de agosto.
Cheryl les cuenta a Albert y a Benard, por separado, el mes y el día de su cumpleaños respectivamente.
Albert: "Yo no sé cuándo es el cumpleaños de Cheryl, pero sé que Bernard tampoco lo sabe".
Bernard: "Al principio, yo no sabía cuándo era el cumpleaños de Cheryl, pero ahora lo sé".
Albert: "Entonces, yo también sé cuándo es el cumpleaños de Cheryl".
Así que, ¿cuándo es el cumpleaños de Cheryl?"
Se han dado varias soluciones, yo mismo llegué en principio a una respuesta común: 17 de Agosto, pero luego de un análisis más meditado se obtiene el 16 de Julio. La diferencia principal en la obtención de dichas fechas radica en la forma en que nuestro cerebro maneja los supuestos y organiza la información de forma global, esto nos arrebata la pista que nos da la secuencialidad y textualidad de las afirmaciones de Albert y Bernard.
Un punto controversial se encuentra al analizar la primera afirmación de Albert:
Albert: "Yo no sé cuándo es el cumpleaños de Cheryl, pero sé que Bernard tampoco lo sabe".
Que Albert esté tan seguro de que Bernard no conoce la fecha elimina aquellas soluciones con día único, es decir:
19 de Mayo y 18 de Junio
Albert conoce que en dichas fechas no es el cumpleaños. Pero aquí empieza la controversia, algunos sugieren que sólo esas dos fechas pueden ser eliminadas por dicha afirmación, sin embargo se pasa por alto algo esencial, Albert sólo tiene información sobre los meses, por lo tanto que el 19 de Mayo sea descartado, por ejemplo, indica indirectamente que él sabe con certeza que el mes mayo es incorrecto. En lógica lo escribiríamos así:
(19 y mayo) = falso;
por lo cual 19=falso y/o mayo=falso;
Como Albert no puede afirmar nada sobre el día sólo queda mayo=falso, con lo cual se descartan las soluciones que incluyen al mes mayo y de la misma forma las que incluyen a junio:
15 de mayo, 16 de mayo, 19 de mayo,
17 de junio, 18 de junio,
14 de julio, 16 de julio,
14 de agosto, 15 de agosto y 17 de agosto.
Bernard que ha estado escuchando atentamente aplica el mismo razonamiento de Albert quedándose con las siguientes posibilidades:
14 de julio, 16 de julio,
14 de agosto, 15 de agosto y 17 de agosto.
Pero Bernard conoce el día, lo único indeterminado para él es el mes, dado que afirma que ahora ya sabe cual es la fecha correcta entonces podemos descartar que el día sea el 14, las opciones quedan entonces de la siguiente manera:
14 de julio, 16 de julio,
14 de agosto, 15 de agosto y 17 de agosto.
Albert sabe ahora que Bernard conoce la respuesta, deduce también por lo tanto que el día 14 queda descartado con lo cual se queda con las siguientes opciones:
16 de julio,
15 de agosto y 17 de agosto.
Y cómo él conoce cual es el mes correcto dice sin dudar: "Entonces, yo también sé cuándo es el cumpleaños de Cheryl", esta afirmación sólo es posible si Albert conoce que el mes del cumpleaños es en julio, puesto que si fuera agosto, quedaría aún con la duda de si es el 15 o el 17. Nosotros por lo tanto podemos deducir de la última afirmación de Albert que agosto queda descartado:
16 de julio,
15 de agosto y 17 de agosto.
Por lo cual obtenemos como respuesta que el cumpleaños de Cheryl es sin duda el 16 de Julio.
Si de pronto no puedes acceder a un documento y en su carpeta aparece cualquiera de los archivos:
HELP_DECRYPT.TXT
HELP_DECRYPT.PNG
HELP_DECRYPT.HTML
HELP_DECRYPT.URL
Apaga inmediatamente tu PC, y comunícate con tu asesor en informática de confianza. Tu información está en serio peligro.
El Ransowware "CryptoWall 3.0" anda suelto encriptando documentos de Office, imágenes, videos, etc. sobre escribiéndolos, haciéndolos prácticamente irrecuperables, y solicitando como rescate de tus datos el valor de USD$500 pagables en (2.33 al cambio) Bitcoins dentro de las 170 horas de realizada la encriptación, luego el costo sube al doble. El malware ataca a todos los archivos que se encuentren dentro de las unidades listadas por el sistema operativo, es decir, discos duros, unidades de memoria externas (memorias y discos usb) y unidades de red inclusive. Hasta hay reportes de que es capaz de modificar los archivos en Dropbox a los que la computadora infectada tuviera acceso.
En lo posible no intentes recuperar tu mismo la información, ni empieces a descargar supuestas herramientas que ofrecen ayudarte, muchas de ellas son falsas y buscan sacar provecho de tu situación. La mejor forma de intentar recuperar en algo tus documentos es mediante técnicas y herramientas profesionales y mejor si se realiza desde una computadora que se encuentre libre del Ransomware, si se tiene suerte y su sistema operativo es Windows 7, es posible que se haya tenido activada la opción de protección de sistema. y mediante la exploración del "volume shadow copy" existe la posibilidad de recuperar versiones previas de sus valiosos archivos. Sin embargo CryptoWall en su tercera versión intenta borrar esta copia de seguridad e inclusive desabilita la protección mencionada en un intento de desaparecer cualquier posibilidad de recuperación, afortunadamente no siempre consigue eliminar adecuadamente el archivo principal del "Shadow Copy" que se encuentra en una ubicación protegida.
¿Cómo protegerse de este nuevo ataque?
La medida más efectiva de todas: La copia de seguridad (Backup) Usted siempre debe de suponer que los archivos de su computadora son vulnerables, y que de un momento a otro simplemente puede perder todo aquello que en ella se encuentra, bajo esa premisa, debería de regularmente realizar copias de seguridad de sus archivos en unidades que sólo se conecten a la computadora para realizar dicha copia.
Mantenga su sistema operativo actualizado, muchos malwares de este tipo aprovechan las vulnerabilidades del sistema para tomar el control del mismo. Un sistema operativo no actualizado y conectado a la Internet se encuentra extremadamente expuesto a estos ataques y no existe garantía total de que un antivirus lo proteja si su sistema no ha sido corregido (parchado).
No abra ningún tipo de archivo de fuentes no confiables, no descargue contenido ni juegos que ofrecen ser gratuitos si no está 100% seguro de su origen.
Cuando navegue por Internet preste especial atención a los anuncios que indican que debe actualizar tal o cual complemento "plug-in" muchos de esos avisos son falsos, sólo haga caso a las actualizaciones que el propio sistema operativo (Windows) le sugiera e ignore los avisos que aparezcan en el navegador o página web.
Si tiene un antivirus actualízelo regularmente, conectando cada cierto tiempo su máquina a la Internet. Un antivirus desactualizado es una coladera.
Finalmente, vuelva a hacer backups, suba sus archivos críticos en forma manual a la nube.
Echabas de menos Nokia Maps (Ovi Maps) pues Here de Nokia está disponible para Android, con navegación y mapas gratis. Lo mejor de todo es que puedes descargar mapas detallados y gratuitos además de voces en diferentes idiomas por WiFi y usar la navegación fuera de línea para no consumir ni un KB de tu plan de datos. Se instala sin problemas en tablets y smartphones Android. Perfecto para salir de viaje a lugares en donde no se tiene acceso a internet. Además realiza las búsquedas de los destinos y traza la ruta de navegación en modo sin conexión (Offline).
Hace años (2006) lancé por primera vez un disco de rescate de emergencia, esa vez basado en Windows XP (PE) ahora en la versión 2014 he actualizado las herramientas y basado el sistema en Windows 8.1 (PE) lo que permite recuperar sistemas hasta dicha versión. Por el momento no incluye muchas herramientas, sólo las imprescindibles y se irán agregando en caso se necesiten. Además es posible generar a partir de la imagen ISO una unidad USB de arranque con lo cual no sólo es posible tener mas espacio disponible sino que se hace sencillo agregar herramientas adicionales.
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orcid.org/0000-0001-9560-6408
